Araştırma Makalesi
BibTex RIS Kaynak Göster

TÜRKİYE KENTLEŞMESİNİN SONUCU OLAN TOPLU KONUTLARDA ÇOCUK ODASI TASARIMI VE İŞLEVSELLİK

Yıl 2020, Cilt: 7 Sayı: 7, 25 - 42, 07.08.2020

Öz

Orta Asya’dan Türkiye Cumhuriyeti’ne kadar olan süreçte Türk toplumlarının konut tasarımları yaşadıkları coğrafyaya, ekonomik ve siyasi sebeplere, modernleşmeye, artan nüfusa bağlı olarak değişim ve gelişim göstermiştir. Batılılaşma dönemiyle geleneksel Türk Evi modelinden uzaklaşılmış ve apartman, site gibi toplu konutlara geçiş yapılmıştır. Sanayileşme politikalarıyla yeni iş alanlarının ortaya çıkması, köyden şehirlere göçleri arttırmış ve bu sebeple şehirlerde konut ihtiyacını karşılamak için toplu konutlar çözüm olarak ortaya konmuştur. Büyükşehirlerde imara açılan alanların hızlı şehirleşme faaliyetlerinden dolayı her geçen yıl tükenmesi, konut üretiminde kısıtlamalara ve maliyet artışlarına sebep olmakta, toplu konutlardaki alan yetersizliği, çocuk gelişimi açısından önemli olan çocuk odasını da olumsuz etkilemektedir. Oysa ki, mobilyaların farklı amaçlar ile kullanılabilmesi, taşınabilir, hafif olması, çocuğun mobilyalar ile etkileşim içinde olması, mekân tasarımının bir bütün olarak ele alınması çocuk gelişimi açısından önemli bir konudur.
Bu çalışmada literatür taraması ve anket çalışması gerçekleştirilmiş ve bunun yanı sıra deneysel alan olarak belirlenmiş Kocaeli ilinde bulunan örnek bir toplu konut projesi üzerinden örneklenmiştir. 3-7 yaş grubu çocuklar çalışmada denek grubu olarak seçilmiştir. Çalışmanın sonucunda yapılan araştırmalar ve anket sonuçları doğrultusunda, toplu konutlardaki çocuk odasının kısıtlı alanlarını daha verimli bir şekilde kullanabilmek, çocuğun gelişimine destek sağlayabilmek açısından işlevsellik bağlamında önerilere yer verilmiştir.

Kaynakça

  • Altaban, Ö. (1996). Toplu Konut Alanlarında Örgütlenme ve İşletme, Konut Araştırmaları Dizisi:13, ISBN: 9751913691, Odtü Basım İşliği, Ankara.
  • Başaran, İE. (2000). Eğitim Psikolojisi. ISBN: 9755917245, Nobel Akademik Yayıncılık
  • Burdurlu, E., Kılıç, Y., İlçe A.C., Elibol G.C., Yener, G., (2004). Okul Öncesi Çocuk Mobilyaları ile ilgili Ebeveyn Görüşleri ve Öngörülen Mobilya Tasarım Ölçütleri, Teknoloji, Cilt 7, Sayı 1, Ankara
  • Cüceloğlu, D. (1996). İnsan ve Davranışı. ISBN: 9789751418692, İstanbul, Remzi Kitapevi
  • Çakır, H. (2013). Çocuk Oda Tasarım İlkeleri ve Uygulamalı Örneği, Aile Çocuk ve Eğitim Dergisi, Cilt 1, Sayı 1
  • Demirarslan, D. (1997). Endüstri Şehirlerinde Orta Gelir Grubundaki İnsanların İhtiyacı Olan Toplu Konutların İç Mekân Kullanım Alanları Standartlarına İlişkin Sistem Önerilerinin Geliştirilmesi ve Ülkemizden İzmit Örneği. MSÜ Fen Bilimleri enstitüsü, Dr. Tezi, İstanbul
  • Demirarslan, D. (2018). Türkiye’de Kentsel Yerleşim ve Konut Gelişimi: Geçmişten Günümüze İzmit Örneği. Sosyal Bilimler Dergisi, ISSN: 2149-0821, sayı:20, s.99-122
  • Erten Bilgiç, D. (2015). Kent Konutlarında Çocuk Odası Mekân Tasarımı ve Mobilyası, ISSN: 978-639-67445-3, Türkiye Alim Kitapları, s.152
  • Erten Bilgiç, D. (2018). Conceptual Flux in Residential Space: The New and The Old. Contemporary Issues in Housing Design, ISBN (10): 1-5275-1644-X, ISBN (13): 978-1-5275-1644-1 Cambridge Scholars Publishing s.46-67.
  • Günsel, MA. (2004). Okul Öncesinden Beden Eğitimi ve Uygulamaları, ISBN: 978-605-4434-38-1 Ankara, Anı Yayıncılık
  • Gür, Ş.O. ve Zorlu, T., (2002). Çocuk Mekanları, ISBN: 9789758599059, İstanbul, Yem Yayınları
  • Güven, G. (2006). Kütahya’daki Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulanan Oyun ve Spor Programlarının İncelenip Değerlendirilmesi, Yüksek Lisans Tezi
  • İnan, M. (1998). 3-9 Yaş Çocukları İçin Uygulamalı Hareket Eğitimi Öğretmen El Kitabı. ISBN: 9789752840461, İstanbul, Özal Matbaacılık
  • Kale, S. (2003). Okulöncesi Dönemde Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi, ISBN: 9789755914336, Ankara, Nobel Yayıncılık
  • Kavas, K.R. (2012). Türk Konut Mimarisinde Tarihsel Süreklilikler: Orta Asya ve Anadolu. Türk Tarih Kurumu, Belleten, Sayı 276
  • Kayserili, A. ve Kocaman, S. (2014). Türkiye’de Modern Konut Kültürü.
  • Koser, N. (1999). 0-18 Yaş İnsan Gelişim Evreleri, Yüksek Lisans Tezi
  • Kukaracı, İ. U., Aktemur, A. M. (2010). Modernleşme Süreci İçerisinde Erzurum Konut Mimarisinin Geldiği Nokta, Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, Sayı.11
  • Muratlı, S. (1997). Çocuk ve Spor, ISBN: 9755810293, Ankara, Bagırgan Yayımevi
  • Özer, D.S., Özer, K. (2007). Çocuklarda Motor Gelişim. ISBN: 9786051333779, Ankara, Nobel Yayıncılık
  • Salihoğlu Aydın, F.N. ve Aydemir, I. (2018). Çocuk Mobilyası Üzerine Bir Değerlendirme, Yakın Mimarlık Dergisi, Cilt:2, Sayı:1, s.31-42
  • Sarı, K. (2001). Temel Psikomotor Becerilerin Gelişimine Farklı Eğitim Kurumları ve Deneklerin Özlük Niteliklerine Bağlı Değişkenlerin Etkisi. Yüksek Lisans Tezi
  • Şimşek, S. (1998). İlköğretim 8. Sınıf Beden Eğitimi Dersinin Öğrencilerin Psikomotor Gelişimine Katkısı Konusunda Beden Eğitimi Öğretmenleri ve Öğrencilerin Görüşleri. Yüksek Lisans Tezi
  • Tavşan, F. Bal, H.B. Gerçek, M. (2018). Flexible Design Approaches in Children’s Furniture, ISAS 2018-Winter
  • Timurkaan, S. (2003). Farklı Fiziki Özelliklere Sahip Yerleşim Bölgelerinde Yaşayan 6 Yaş Grubu Çocuklarının Psikomotor Gelişimlerinin Karşılaştırılması, Yüksek Lisans Tezi
  • Topkaya, İ. (2004). Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Öğretiminin Eğitsel Temelleri. ISBN: 9789755915852, Nobel Akademik Yayıncılık
  • Kayhan Tunalı, S. (2020). Traces of the Anatolian Housing Culture in the Balkans: A Comparative Analysis. Turkish Studies, 15 (3), 1921-1940. https://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42098
  • Ulutaş, A. (2011). Okul Öncesi Dönemde Belli Başlı Oyunların Çocukların Psikomotor Gelişimine Etkisi, Yüksek Lisans Tezi
  • Uzun, O. (2006). İşlevsellik ve Esneklik Kavramlarının Salon İç Mekânı ve Donatımı Boyutunda Analizi, Yüksek Lisans Tezi
  • Yavuzer, H. (2003). Bedensel, Zihinsel ve Sosyal Gelişimiyle Çocuğunuzun İlk Altı Yılı, ISBN: 9789751406149, İstanbul, Remzi Kitapevi
  • Yetkin, G. (2009). Toplu Konut Uygulamalarındaki Fiziksel Mekân Özelliklerinin İrdelenmesi ‘’Konya Örneği’’. Yüksek Lisans Tezi
  • URL1: https://kosano.org.tr/kocaeli-ve-sanayi/
  • URL2: http://www.tuanaevleri.com.tr/kat-planlari/tuana-evleri-2-etap/
Yıl 2020, Cilt: 7 Sayı: 7, 25 - 42, 07.08.2020

Öz

Kaynakça

  • Altaban, Ö. (1996). Toplu Konut Alanlarında Örgütlenme ve İşletme, Konut Araştırmaları Dizisi:13, ISBN: 9751913691, Odtü Basım İşliği, Ankara.
  • Başaran, İE. (2000). Eğitim Psikolojisi. ISBN: 9755917245, Nobel Akademik Yayıncılık
  • Burdurlu, E., Kılıç, Y., İlçe A.C., Elibol G.C., Yener, G., (2004). Okul Öncesi Çocuk Mobilyaları ile ilgili Ebeveyn Görüşleri ve Öngörülen Mobilya Tasarım Ölçütleri, Teknoloji, Cilt 7, Sayı 1, Ankara
  • Cüceloğlu, D. (1996). İnsan ve Davranışı. ISBN: 9789751418692, İstanbul, Remzi Kitapevi
  • Çakır, H. (2013). Çocuk Oda Tasarım İlkeleri ve Uygulamalı Örneği, Aile Çocuk ve Eğitim Dergisi, Cilt 1, Sayı 1
  • Demirarslan, D. (1997). Endüstri Şehirlerinde Orta Gelir Grubundaki İnsanların İhtiyacı Olan Toplu Konutların İç Mekân Kullanım Alanları Standartlarına İlişkin Sistem Önerilerinin Geliştirilmesi ve Ülkemizden İzmit Örneği. MSÜ Fen Bilimleri enstitüsü, Dr. Tezi, İstanbul
  • Demirarslan, D. (2018). Türkiye’de Kentsel Yerleşim ve Konut Gelişimi: Geçmişten Günümüze İzmit Örneği. Sosyal Bilimler Dergisi, ISSN: 2149-0821, sayı:20, s.99-122
  • Erten Bilgiç, D. (2015). Kent Konutlarında Çocuk Odası Mekân Tasarımı ve Mobilyası, ISSN: 978-639-67445-3, Türkiye Alim Kitapları, s.152
  • Erten Bilgiç, D. (2018). Conceptual Flux in Residential Space: The New and The Old. Contemporary Issues in Housing Design, ISBN (10): 1-5275-1644-X, ISBN (13): 978-1-5275-1644-1 Cambridge Scholars Publishing s.46-67.
  • Günsel, MA. (2004). Okul Öncesinden Beden Eğitimi ve Uygulamaları, ISBN: 978-605-4434-38-1 Ankara, Anı Yayıncılık
  • Gür, Ş.O. ve Zorlu, T., (2002). Çocuk Mekanları, ISBN: 9789758599059, İstanbul, Yem Yayınları
  • Güven, G. (2006). Kütahya’daki Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Uygulanan Oyun ve Spor Programlarının İncelenip Değerlendirilmesi, Yüksek Lisans Tezi
  • İnan, M. (1998). 3-9 Yaş Çocukları İçin Uygulamalı Hareket Eğitimi Öğretmen El Kitabı. ISBN: 9789752840461, İstanbul, Özal Matbaacılık
  • Kale, S. (2003). Okulöncesi Dönemde Beden Eğitimi ve Oyun Öğretimi, ISBN: 9789755914336, Ankara, Nobel Yayıncılık
  • Kavas, K.R. (2012). Türk Konut Mimarisinde Tarihsel Süreklilikler: Orta Asya ve Anadolu. Türk Tarih Kurumu, Belleten, Sayı 276
  • Kayserili, A. ve Kocaman, S. (2014). Türkiye’de Modern Konut Kültürü.
  • Koser, N. (1999). 0-18 Yaş İnsan Gelişim Evreleri, Yüksek Lisans Tezi
  • Kukaracı, İ. U., Aktemur, A. M. (2010). Modernleşme Süreci İçerisinde Erzurum Konut Mimarisinin Geldiği Nokta, Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Enstitüsü Dergisi, Sayı.11
  • Muratlı, S. (1997). Çocuk ve Spor, ISBN: 9755810293, Ankara, Bagırgan Yayımevi
  • Özer, D.S., Özer, K. (2007). Çocuklarda Motor Gelişim. ISBN: 9786051333779, Ankara, Nobel Yayıncılık
  • Salihoğlu Aydın, F.N. ve Aydemir, I. (2018). Çocuk Mobilyası Üzerine Bir Değerlendirme, Yakın Mimarlık Dergisi, Cilt:2, Sayı:1, s.31-42
  • Sarı, K. (2001). Temel Psikomotor Becerilerin Gelişimine Farklı Eğitim Kurumları ve Deneklerin Özlük Niteliklerine Bağlı Değişkenlerin Etkisi. Yüksek Lisans Tezi
  • Şimşek, S. (1998). İlköğretim 8. Sınıf Beden Eğitimi Dersinin Öğrencilerin Psikomotor Gelişimine Katkısı Konusunda Beden Eğitimi Öğretmenleri ve Öğrencilerin Görüşleri. Yüksek Lisans Tezi
  • Tavşan, F. Bal, H.B. Gerçek, M. (2018). Flexible Design Approaches in Children’s Furniture, ISAS 2018-Winter
  • Timurkaan, S. (2003). Farklı Fiziki Özelliklere Sahip Yerleşim Bölgelerinde Yaşayan 6 Yaş Grubu Çocuklarının Psikomotor Gelişimlerinin Karşılaştırılması, Yüksek Lisans Tezi
  • Topkaya, İ. (2004). Oyun, Beden Eğitimi ve Spor Öğretiminin Eğitsel Temelleri. ISBN: 9789755915852, Nobel Akademik Yayıncılık
  • Kayhan Tunalı, S. (2020). Traces of the Anatolian Housing Culture in the Balkans: A Comparative Analysis. Turkish Studies, 15 (3), 1921-1940. https://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42098
  • Ulutaş, A. (2011). Okul Öncesi Dönemde Belli Başlı Oyunların Çocukların Psikomotor Gelişimine Etkisi, Yüksek Lisans Tezi
  • Uzun, O. (2006). İşlevsellik ve Esneklik Kavramlarının Salon İç Mekânı ve Donatımı Boyutunda Analizi, Yüksek Lisans Tezi
  • Yavuzer, H. (2003). Bedensel, Zihinsel ve Sosyal Gelişimiyle Çocuğunuzun İlk Altı Yılı, ISBN: 9789751406149, İstanbul, Remzi Kitapevi
  • Yetkin, G. (2009). Toplu Konut Uygulamalarındaki Fiziksel Mekân Özelliklerinin İrdelenmesi ‘’Konya Örneği’’. Yüksek Lisans Tezi
  • URL1: https://kosano.org.tr/kocaeli-ve-sanayi/
  • URL2: http://www.tuanaevleri.com.tr/kat-planlari/tuana-evleri-2-etap/
Toplam 33 adet kaynakça vardır.

Ayrıntılar

Birincil Dil Türkçe
Bölüm Makaleler
Yazarlar

Didem Erten Bilgiç 0000-0002-6304-8648

Süphan Kaan Çiftci 0000-0001-5875-142X

Yayımlanma Tarihi 7 Ağustos 2020
Yayımlandığı Sayı Yıl 2020 Cilt: 7 Sayı: 7

Kaynak Göster

APA Erten Bilgiç, D., & Çiftci, S. K. (2020). TÜRKİYE KENTLEŞMESİNİN SONUCU OLAN TOPLU KONUTLARDA ÇOCUK ODASI TASARIMI VE İŞLEVSELLİK. Avrasya Sosyal Ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 7(7), 25-42.